‘Tener acceso a diferentes libros de distintos autores, promueve el conocimiento, la apertura y la libertad de enseñanza’: Francisco Landero Gutiérrez

Claudia Martínez Martell

Torreón, Coahuila (01/08/2023).- Hoy en Contextos escuchamos al maestro Francisco Landero Gutiérrez, presidente del Consejo de Suma por la Educación, quien nos habló sobre la modificación de libros de texto de la SEP, acusan opacidad e introducción de ideología política.

Señaló que el proceso para llevar a cabo la elaboración, diseño e impresión de los libros de texto gratuitos, fue totalmente opaco, sin una consulta clara a los padres de familia, maestros y expertos, es decir, un procedimiento antidemocrático, fuera de toda norma. Tampoco se dio una capacitación adecuada a maestros y no se realizó un análisis de la información y contenido.

Al no haber participación social, ni de académicos y expertos, al final se han impreso libros que no cuentan con los mínimos estándares de calidad, ni con contenidos que podrían beneficiar a los niños y están plagados de una multiplicidad de errores en las diferentes áreas, entonces, dos son los errores: el proceso erróneo para hacerlos y los contenidos”, precisó.

Respecto al hecho de que en México se tiene solo un conjunto de libros que se utilizan de manera obligatoria en todas las escuelas del país, Landero Gutiérrez recordó que esta situación comenzó en los años 50 en la presidencia de Adolfo López Mateos, donde se quería centralizar el conocimiento, llevar un control del pensamiento por parte del gobierno y desde entonces se quedó esta situación de tener solo un libro de texto único para las diferentes materias.

Sin embargo, actualmente la SEP ha llevado al extremo esta forma de pensar y no solo hay un libro de texto único por cada asignatura, sino ahora pretenden sacar solamente dos libros que reúnan varias, lo que es muy dañino porque le quita mucho contenido a ciertas materias, por ejemplo, en matemáticas antes se tenía un libro de 200 páginas y ahora quedó reducido a 27 que se incluirán en ciencias naturales”, detalló.

Externó que se necesita transitar a una mayor libertad de expresión, a que los niños y jóvenes puedan tener acceso a diferentes libros de distintos autores, porque así es como se promueve el conocimiento, la apertura y la libertad de enseñanza.

Lo invitamos a escuchar completa la entrevista con Francisco Landero…

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